音乐综合能力训练

本书用于音乐素养的提升，全书内容分为三个部分：一、乐器音色与音高识别。这一部分共设计了10种中国乐器和13种西洋乐器的音色感受和音高听辨。二、视唱与节奏练习。按照循序渐进的原则，从简单节奏型的训练入手，再到学生容易出错的节奏型；从C大调调内级进音程为起点，到两个升降号的调的较为复杂的跳进音程和变化音程，在力求旋律可听可唱的前提下使二者相互结合。三、基本训练。分为音程、和弦、节奏与旋律听写。